把“册本本”刻进“心窝窝”（驳倒员不雅察）黑皮猪

“请党省心，强国有我！”湖南韶山毛泽东广场上，一群朝气昌盛的青少年高举右手，在毛泽东同道铜像前郑重宣誓。一年多来，200余批次、30余万名学生接续走进这片红色热土，开启“我的韶山行”红色研学之旅，重温历史、感悟传承。

红色研学是红色线路的遑急形势，是传承红色基因、赓续红色血脉的遑急路线。从积累高校力量、全心打造想政课，到开展故园情境造就、记挂馆生平展区参不雅体验等活动，再到组织学生撰写研学日志、接纳座右铭、泛论东谈主生想象……“我的韶山行”红色研学课程活用各方面资源、激励少年之志，为红色研学的创新发展提供了有益模仿。

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青少年时间是价值不雅、东谈主生不雅和故国不雅、民族不雅酿成的要道期。多了解中国翻新、诞生、校正的历史学问，多向能人尺度东谈主物学习，有助于指令青少年扣好东谈主生第一粒扣子。湖北大悟县宣化店镇华夏解围记挂馆内，借助多媒体时刻，假造战壕里硝烟四起、枪声连接，冲锋号响起，战士们勤恳上前；见此场景，学生们站姿挺直、脸色严肃，仿佛亲历干戈岁月。江苏淮安市新安小学连年来组织学生开展“小能人重走新旅路”红色寻访活动，学生们在路径中探寻翻新团体“新安旅行团”的故事，感悟翻新精神。握行线路，以细节劝服东谈主，用故事感染东谈主，凭据青少年身心特色擢升现场造就水平，才略让红色研学出新出彩，让红色线路入脑入心。

历史是最佳的安分。红色资源是贵重的精神钞票，蕴涵着丰富的育东谈主素材和价值。江西井冈山上，八角楼的灯光照亮了农村包围城市的翻新谈路；吉林磐石的山区里，红石砬子抗日凭据地古迹出土的陶瓷器、刀具和枪弹，见证东北抗联粗重战争的壮阔经过；大别山区，刘邓雄师挺进大别山前列指示部原址诉说着目田干戈时间军民的鱼水情深……对翻新先辈踪影的每一次观看，皆是一次想想的浸礼；与翻新文物的每一次对话，皆是一次精神的传承。翻新博物馆、记挂馆、党史馆、义士陵寝等灵活呈现历史，成心于更好进展研学活动铸魂育东谈主的功能，激励青少年的爱国志、奋发情。

习近平总通知强调，“加强翻新传统线路、爱国见识线路、青少年想想谈德线路，把红色基因传承好”。从更大的视线看，一场研学活动，即是一堂灵活的“大想政课”。打造极品化红色研学体系，有助于把想政课讲得有滋味、有温度。来到义士陵寝，牵挂翻新先辈；冒风雨、踏泥泞，重走长征路；尝试躬耕荒野，培养干事精神；亲手种下树木，感悟“东谈主进沙退”……同学们用脚步去丈量，用眼睛去不雅察，用耳朵去倾听，“册本本”真实刻进了“心窝窝”。种种化的研学活动中，想政课堂有了更多实践场景，青少年得以更好意识社会、融会历史、雕刻意志，构筑精神基石、夯实东谈主生根基。

历经16个小时、往复54公里，这些年，每到辉煌节前夜，宁夏固原二中庸弘文中学的师生皆会徒步前去义士陵寝，上一堂“行走的想政课”。别称同学写下诗句：“那年，你14岁/花朵同样的年齿/心爱作念梦的年齿/你那稚气的相貌/可否承载起灾难的心思……”有网友如斯点赞：“孩子们好样的！这是最佳的爱国见识线路！”红色基因黑皮猪，薪火相传。激活红色资源，办好红色研学，在青少年心中广撒深播“红色种子”，一个个能担当民族回应大任的时期新东谈主，必将本旨成长。

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